jeunes nouveaux arrivants
Ensemble, nous créons les paysages adaptés au changement climatique de demain.
Les jeunes nouveaux arrivants jouent un rôle central au sein de Koel Groen. Ils conçoivent, créent et réalisent des paysages adaptés au changement climatique qui contribuent à rendre la ville plus fraîche, plus verte et plus agréable.
Koel Groen est un parcours d’une année. Au cours d’une année scolaire, les jeunes évoluent au sein de trois environnements d’apprentissage: l’école OKAN, les ateliers de das Kunst et l’espace public. Ils acquièrent ainsi, étape par étape, davantage de savoir-faire, de compétences linguistiques, d’autonomie et de sens des responsabilités.
Au cours de ce parcours, ils développent des compétences artistiques, techniques, sociales et communicatives dans le cadre d’une pratique concrète de conception et de fabrication. Ils construisent ainsi à la fois leur propre avenir et celui de la ville.
Un parcours en collaboration avec les écoles OKAN
Koel Groen travaille en étroite collaboration avec les écoles OKAN.
Les écoles OKAN se chargent de la sélection et de l'orientation des participants. Les jeunes intègrent ensuite un parcours professionnel de conception et de création développé et encadré par das Kunst. La formation se déroule dans les ateliers de das Kunst, sans l'accompagnement des enseignants de l'école.
La pratique artistique, l'éducation et l'engagement social se renforcent mutuellement au sein d'un parcours de développement commun.
trois environnements d'apprentissage
Koel Groen relie trois environnements d'apprentissage qui se complètent.
l'école OKAN
L'école OKAN constitue le point de départ du parcours. C'est là que les jeunes développent leurs compétences linguistiques, découvrent la Belgique et se préparent à poursuivre leur formation et à s'intégrer dans la société.
L'atelier
La formation se déroule dans les ateliers de das Kunst :
- De Punt à Gentbrugge.
- Het Oude Badhuis à Anvers-Nord.
C’est là que les jeunes étudient les matériaux, élaborent des projets, fabriquent des prototypes et travaillent ensemble au sein d’un environnement professionnel de conception et de fabrication. Parallèlement, ils renforcent leurs compétences linguistiques en concevant, fabriquant, discutant et réalisant des projets en collaboration.
L'espace public
Au cours de la réalisation, les jeunes participent à la création de paysages adaptés au changement climatique dans des écoles, des entreprises, des maisons de retraite, des établissements de soins et des lieux publics.
Leur travail occupe une place visible dans la ville et apporte une contribution concrète au rafraîchissement urbain, à la biodiversité et à une meilleure qualité de l’espace.
Apprendre en concevant et en créant
Koel Groen associe la conception, la fabrication et la réalisation au sein d’un même parcours de développement.
Les participants développent notamment des compétences dans les domaines suivants :
- la conception ;
- la collaboration ;
- la communication ;
- la planification ;
- la réalisation ;
- résoudre des problèmes ;
- étudier les matériaux ;
- assumer la responsabilité d’un résultat commun.
Chaque étape s'appuie sur la précédente. Ainsi, les participants acquièrent progressivement davantage d'autonomie, de savoir-faire et de responsabilité.
perspective d'avenir
Koel Groen initie les jeunes à l'architecture, au graphisme, à l'étude des matériaux, aux processus de création artistique et aux pratiques professionnelles de mise en œuvre.
Ce parcours aide les participants à découvrir leurs talents, à acquérir une expérience professionnelle et à faire des choix éclairés en matière de formation complémentaire, de stages, de bénévolat ou d’emploi. En collaborant avec des partenaires professionnels chargés de la mise en œuvre, les jeunes découvrent en outre différents métiers et contextes de travail.
Chaque participant contribue à un résultat concret. Ensemble, les jeunes nouveaux arrivants conçoivent, créent et réalisent des aménagements paysagers adaptés au changement climatique qui favorisent le rafraîchissement urbain, la biodiversité et une meilleure qualité de vie.
Ainsi, les jeunes nouveaux arrivants construisent non seulement leur propre avenir, mais aussi celui de la ville.